Chào mừng quý vị đến với website của ...
Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành viên, vì vậy chưa thể tải được các tài liệu của Thư viện về máy tính của mình.
Nếu chưa đăng ký, hãy nhấn vào chữ ĐK thành viên ở phía bên trái, hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay phía bên trái.
Nếu chưa đăng ký, hãy nhấn vào chữ ĐK thành viên ở phía bên trái, hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay phía bên trái.
kham pha xa hoi 3 tuoi
- 0 / 0
-
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Phan Thị Ngọc Hòa (trang riêng)
Ngày gửi: 09h:04' 08-06-2021
Dung lượng: 28.3 KB
Số lượt tải: 5
Nguồn:
Người gửi: Phan Thị Ngọc Hòa (trang riêng)
Ngày gửi: 09h:04' 08-06-2021
Dung lượng: 28.3 KB
Số lượt tải: 5
Số lượt thích:
0 người
KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC
Chủ đề: Ngành nghề.
KPXH “Tìmhiểunghềlàmtóc”
Độtuổi: 3-4 tuổi
Thờigianthựchiện: 15 – 20 phút
Giáoviên: TrịnhThịLanPhương
I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
Cháubiếtmộtsốcôngviệc, đồdùngcủathợlàmtóc, biếtnghềlàmtóclàlàmđẹpchomọingười.
Pháttriểnđượckỹnăngghinhớ, tưduy, ngônngữvàtrảinghiệmmộtsốcôngviệccủanghềlàmtóc.
Giáo dục trẻ có thái độ tôn trọng vàyêuquýnhữngngườilàmtóc. Biếtbảovệ, giữgìnmáitócgongàng, sạchsẽ.
II. Chuẩn bị:
Môi trường hoạt động
+ Khônggiantổchức: Góclàmđẹpcủatrường
+ Đồdùngphươngtiện:Tranhcácmẫutóc, lược, kéo, máysấy, lôuốntóc,…
Phương pháp: Trực quan, đàm thoại, thực hành.
III. Tiếnhành:
HOẠT ĐỘNG 1: Ổnđịnh, giớithiệu
Chơitròchơi“Đábóng”
+ Tròchơinóivềnghềgì?
+ Các con cònbiếtnhữngnghềnàonữa?
Trongxãhộicórấtnhiềungànhnghề. Hôm nay các con sẽcùngcôtìmhiểuvề 1 nghềnữa, muốnbiếtđólànghềgìcác con cùngđivớicônha!
Cho trẻhátbàihát “Mìnhcùngxem”
HOẠT ĐỘNG 2:Trẻkhámphátrảinghiệm
Cho cháuxemcôthợđanglàmtócchobạn, côgợihỏichotrẻphátbiểutự do 2- 3 phút.
* Đàmthoại:
+ Côđốcác con côGiàulàmnghềgìnè?
+ Côthợlàmtóclàmnhữngcôngviệcgì?
Côhỏitrẻnhữngđồdùngcủathợlàmtóc
+ Côđọccâuđốvềcáilược
Cáigìnhonhỏ Màcónhiềurăng Giúpbésiêngnăng Hàngngàychảitóc?
+ Lượcdùngđểlàmgì?
Cho cháucầmlượcchảitócchocácbạnxem
Cungcấpthêmchotrẻbiếtvềlượctrònđểquấntócvàlượccánnhọnđểchảikhicắttóc.
+ Côthợdùnggìđểcắtranhiềukiểutóc?
+ Con biếtgìvềcáikéo?
+ Con thấymũikéonhưthếnào?
+ Côgiáodụctrẻ: Câykéorấtnhọnvànguyhiểm.
+ Các concònbiếtđồdùnggìcủacôthợlàmtóc?
Mờicháulênlấyđồdùng
+Máysấycómàugì?
+ Khinàocôthợsửdụngmáysấy?
+ Con sửdụngmáysấytócnhưthếnào?
Mờicảlớpthựchiệnthaotácsấytóc.
+ Muốncónhữngkiểutócđẹpcác con phảilàmsao?
Giáodụccháubiếtyêuquýnghềlàmtócvàcácnghềkháctrongxãhội.
Cômởrộngchotrẻxemthêmmộtsốkiểutóc.
Cho trẻvềnhómtrảinghiệmđồdùngcủanghềlàmtóc.
Côhỏitênđồdùng, côngdụngvàchotrẻtrảinghiệmnghềlàmtóc.
HOẠT ĐỘNG 3: Bétrìnhdiễnthờitrangtóc
- Côvàtrẻhátbài “Nàobạnơi”
Trẻthamgiabiểudiễn: “Thờitrangtócnhí”.
Kếtthúc:
LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC
Chủ đề: Ngành nghề.
KPXH “Tìmhiểunghềlàmtóc”
Độtuổi: 3-4 tuổi
Thờigianthựchiện: 15 – 20 phút
Giáoviên: TrịnhThịLanPhương
I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
Cháubiếtmộtsốcôngviệc, đồdùngcủathợlàmtóc, biếtnghềlàmtóclàlàmđẹpchomọingười.
Pháttriểnđượckỹnăngghinhớ, tưduy, ngônngữvàtrảinghiệmmộtsốcôngviệccủanghềlàmtóc.
Giáo dục trẻ có thái độ tôn trọng vàyêuquýnhữngngườilàmtóc. Biếtbảovệ, giữgìnmáitócgongàng, sạchsẽ.
II. Chuẩn bị:
Môi trường hoạt động
+ Khônggiantổchức: Góclàmđẹpcủatrường
+ Đồdùngphươngtiện:Tranhcácmẫutóc, lược, kéo, máysấy, lôuốntóc,…
Phương pháp: Trực quan, đàm thoại, thực hành.
III. Tiếnhành:
HOẠT ĐỘNG 1: Ổnđịnh, giớithiệu
Chơitròchơi“Đábóng”
+ Tròchơinóivềnghềgì?
+ Các con cònbiếtnhữngnghềnàonữa?
Trongxãhộicórấtnhiềungànhnghề. Hôm nay các con sẽcùngcôtìmhiểuvề 1 nghềnữa, muốnbiếtđólànghềgìcác con cùngđivớicônha!
Cho trẻhátbàihát “Mìnhcùngxem”
HOẠT ĐỘNG 2:Trẻkhámphátrảinghiệm
Cho cháuxemcôthợđanglàmtócchobạn, côgợihỏichotrẻphátbiểutự do 2- 3 phút.
* Đàmthoại:
+ Côđốcác con côGiàulàmnghềgìnè?
+ Côthợlàmtóclàmnhữngcôngviệcgì?
Côhỏitrẻnhữngđồdùngcủathợlàmtóc
+ Côđọccâuđốvềcáilược
Cáigìnhonhỏ Màcónhiềurăng Giúpbésiêngnăng Hàngngàychảitóc?
+ Lượcdùngđểlàmgì?
Cho cháucầmlượcchảitócchocácbạnxem
Cungcấpthêmchotrẻbiếtvềlượctrònđểquấntócvàlượccánnhọnđểchảikhicắttóc.
+ Côthợdùnggìđểcắtranhiềukiểutóc?
+ Con biếtgìvềcáikéo?
+ Con thấymũikéonhưthếnào?
+ Côgiáodụctrẻ: Câykéorấtnhọnvànguyhiểm.
+ Các concònbiếtđồdùnggìcủacôthợlàmtóc?
Mờicháulênlấyđồdùng
+Máysấycómàugì?
+ Khinàocôthợsửdụngmáysấy?
+ Con sửdụngmáysấytócnhưthếnào?
Mờicảlớpthựchiệnthaotácsấytóc.
+ Muốncónhữngkiểutócđẹpcác con phảilàmsao?
Giáodụccháubiếtyêuquýnghềlàmtócvàcácnghềkháctrongxãhội.
Cômởrộngchotrẻxemthêmmộtsốkiểutóc.
Cho trẻvềnhómtrảinghiệmđồdùngcủanghềlàmtóc.
Côhỏitênđồdùng, côngdụngvàchotrẻtrảinghiệmnghềlàmtóc.
HOẠT ĐỘNG 3: Bétrìnhdiễnthờitrangtóc
- Côvàtrẻhátbài “Nàobạnơi”
Trẻthamgiabiểudiễn: “Thờitrangtócnhí”.
Kếtthúc:
Các ý kiến mới nhất